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  1. Proyecto final de graduación de adjudica concurso Patentar para Transferir LXXXIII

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    El proyecto “V-Frame”, de la recién graduada Elvira Rioseco y guiada por la profesora Natalia Oviedo, se adjudicó el Concurso Patentar para Transferir LXXXIII

    Este concurso, organizado por la Dirección de Transferencia y Desarrollo de la Vicerrectoría de Investigación UC, busca apoyar a académicos/as, investigadores/as y estudiantes en la protección de los derechos de propiedad industrial de las invenciones, así como incentivar la transferencia al sector productivo y beneficiar a la sociedad con estos avances. 

    El premio, valorado en hasta $4.000.000, otorga los siguientes beneficios: una sesión de validación con actores relevantes de la industria, una búsqueda del estado del arte, asesoría en la estrategia de protección y redacción junto con la presentación de una solicitud de patente prioridad para los postulantes que resulten ganadores, y cuyas búsquedas del estado del arte indiquen que su invención es patentable. 

    El proyecto 

    La obesidad, como fenómeno creciente, evidencia profundas inequidades en el sistema de salud. En la consulta ginecológica, los instrumentos disponibles presentan limitaciones técnicas que dificultan la correcta toma de muestras en pacientes con obesidad, afectando la calidad diagnóstica y retrasando tratamientos, con un impacto directo en la salud. 

    Mediante la metodología del diseño centrado en el usuario —que incluyó entrevistas, observaciones e instancias de co- creación entre personal médico ginecológico y diseñadoras— se desarrolló V-Frame, un accesorio para el espéculo ginecológico que mejora la visualización del cuello uterino al prevenir el colapso de las paredes vaginales. Su objetivo es optimizar la calidad y efectividad de la toma de muestras en este segmento. 

    Elvira Rioseco es Socióloga, entró al MADA en el 2023, y es un claro ejemplo de la interdisciplina que se vive en el MADA, que logra una verdadera transformación disciplinar de nuestros estudiantes.  

    Les deseamos mucho éxito en esta próxima etapa y hacemos un llamado a nuestros estudiantes a participar y aprovechar estas valiosas instancias que provee la Universidad. 

  2. Exitoso cierre del curso interdisciplinario Diseño e Innovación para la Economía Circular

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    El 2º bimestre tuvimos el placer de dictar el curso Diseño e Innovación para la Economía Circular, una colaboración entre la academia, la industria y los futuros líderes de posgrado.  

    Este curso interdisciplinario fue impulsado por los programas de posgrado UC: Magíster en Ingeniería Industrial, Magíster de Innovación y Magíster en Diseño Avanzado MADA; un espacio donde el talento de nuestros estudiantes se conectó directamente con desafíos reales de diversas empresas y organizaciones, trabajando en equipos multidisciplinarios, enfrentándose a las problemáticas que surgen en torno a la Economía Circular y logrando generar propuestas con alto valor para la sociedad. 

    El curso fue liderado por académicos de los 3 programas, que pusieron todo su conocimiento y experiencia al servicio de estudiantes y organizaciones: Guillermo González, Roger Saintard y Alfonso Cruz, apoyados por otra especialista en Economía Circular, la graduada MADA Nury Morales. 

    Queremos agradecer la participación de las empresas aliadas del Centro de Innovación UC que confiaron en este proyecto: 

    • Mercado Lo Valledor, a través de su Jefe de Medio Ambiente y Sustentabilidad, David Duarte 
    • Generadora Metropolitana, a través de su Subgerencia de Medioambiente y Comunidades, Gabriela Egaña 
    • IANSA, con Rafael Vilches, Subgerente de Nuevos Negocios 
    • Natura, con Valentina Ponce, Analista de Sustentabilidad 
    • Consultora Thinking, a través de su Gerencia General, Tomás Merino 

    Esta experiencia logró que tanto nuestros estudiantes como las empresas participantes avanzaran hacia un desarrollo más innovador, sustentable y colaborativo, donde el Diseño se transforma en un recurso sustancial de cambio y mejora común, para las personas, las organizaciones y el medio ambiente. 

    De esta forma se vive la experiencia que promovemos como MADA: trabajar con proyectos reales, en ambientes multidisciplinarios y con un enfoque práctico. 

  3. Bryan Bachmann | Primer estudiante con Doble Grado MADA-POLIMI

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    El estudiante Bryan Bachmann recibió su grado de Magíster en Diseño para el Sistema de Moda en el marco del convenio de doble titulación existente entre nuestro programa -MADA- y el Politécnico de Milán -Polimi-.

    Bachmann se graduó con la más alta calificación (110/110 Cum Laude) a través del proyecto “The Kids` Table”, investigación que propone un sistema de diseño colaborativo utilizando enfoques de diseño especulativos y críticos, que desafían el adultocentrismo y empodera a niños para que sean auténticos a través de la moda.

    Este proyecto, guiado por los profesores Chiara Colombi, POLIMI y Pedro Álvarez, MADA, nació de un deseo de Bryan por abordar el impacto negativo del `adultocentrismo´ y las normas tradicionales de género en la identidad y expresión de género de los niños a través de la moda.

    “A través de esta investigación, he llegado a creer que es nuestra responsabilidad colectiva, empoderar a los niños para que exploren y desarrollen sus identidades y expresiones únicas, libres de los grilletes limitantes de los roles de género tradicionales. Estoy agradecido con mis asesores, Chiara y Pedro, mis mentores, mis compañeros y toda la comunidad del Politécnico di Milano por apoyarme y desafiarme a lo largo de este viaje académico. También me gustaría extender mi agradecimiento a Magíster en Diseño Avanzado UC y Diseño UC por darme la oportunidad de doble titulación para ampliar mis conocimientos y habilidades, y para tener un mayor impacto en el mundo”, comentó Bryan Bachmann.

  4. Graduados MADA | Transformar desechos en Merchandising

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    Magdalena Hevia, diseñadora UC y graduada del MADA nos cuenta cómo ha continuado trabajando en el proyecto que desarrolló para la tesis de magister.

    balanza5«Durante el último semestre del MADA, tuve la oportunidad de desarrollar junto a María José Celsi a BALANZA, un proyecto que terminó siendo a la vez tesis y emprendimiento. El proyecto ofrece a grandes empresas transformar sus desechos corporativos en productos de merchandising dirigidos a su clientes y/o colaboradores. De esa forma, nuestros clientes disminuyen sus desechos y comunican dicho esfuerzo de una manera innovadora y útil. Además, el proyecto permite a las empresas tener un mayor control de marca e involucrar a sus colaboradores en sus esfuerzos sustentables.

    balanza2

    El emprendimiento ha funcionado desde el año 2012, y se han llevado acabo proyectos para LAN (2013 y 2014) y Komatsu (2014).

    El MADA contribuyó a que BALANZA desarrollara una mirada centrada en el usuario, instalando el desafío de encontrar las necesidades adecuadas y generar soluciones innovadoras. El magister también aportó para que el emprender fuera entendido como un proceso iterativo, donde los fracasos son un aprendizaje y donde el sorprender a tu cliente genera oportunidades.»

    Para saber más sobre BALANZA, te invitamos a que visites su página web: balanzareciclaje.com

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  5. Alumnos muestran sus propuestas de tesis

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    En el marco de la iniciación del proceso de tesis, los alumnos del MADA expusieron, el pasado viernes 4 de mayo, sus propuestas a desarrollar ante una comisión, integrada por Ricardo San Martín, Cristián Moreno (Director de Innovación SOFOFA) y José Tomás Cavagnaro (FIA y CORFO).
    En este espacio, los alumnos pudieron compartir y discutir sobre sus proyectos junto a los docentes y compañeros.

  6. Visita a Stanford University, California

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    Profesores de la Universidad Católica visitan Stanford University en California para realizar una inmersión en creatividad y emprendimiento. La Coordinadora del programa de Magíster de Diseño Avanzado participó con el equipo.

    El programa se centra en dar a conocer la forma en que se ha llevado a cabo el emprendimiento en Silicon Valley, así como enseñar herramientas, técnicas, métodos educativos y diferentes programas que permitan promover el desarrollo de nuevos proyectos en nuestra  universidad.

     

    Mercedes Rico (Coordinadora MADA UC), David Kelley (fundador empresa IDEO), Rodrigo Arias (Profesor Diseño UC).

    http://www.ideo.com/people/david-kelley

     

    Salas de clases d.school, en donde se compartió con alumnos y profesores.

    http://dschool.stanford.edu/

     

     

    Profesores UC junto a  Steve Blank y Kathleen Eisenhardt

    http://steveblank.com/about/

    http://soe.stanford.edu/research/layoutMSnE.php?sunetid=kme